Author's posts

111年度〔原力maker〕原民智慧創客科學工作坊學習活動,請踴躍報名。

說明:

一、依據臺南市原住民族教育資源中心111年度整體推動方案實施計畫辦理。

二、活動內容:

1.活動日期:本學期為111年9月至11月止,週二、週四上午9:00至11:30,週二、週四下午13:30至16:00。可供選擇日期請詳  見活動申請表(如附件)。

2.活動地點:長榮大學創新育成中心(歸仁區長大路1號)。<<<備有遊覽車接送>>>

3.參加對象:以本市市立高中、國中國小(五~六年級)學生為主。每梯次30位學生為原則

三、報名方式:

1.時間:即日起至111年9月14日下午16:00止。

2.方式:各校填具申請表,核章後請掃描為PDF檔並寄至至shallen61@tn.edu.tw,依寄件先後順序並考量過去是否曾經參加為依據,額滿為止。

四、檢附計畫書及心得報告問卷課程表及報名申請表各1份,相關疑問請洽原民中心許瑛霞老師,網路電話:69032;原民中心(06)2906584分機11。

五、參與學校需繳交學習成果報告書1份以供活動分析。請於活動結束兩週內電子檔寄至原民中心許瑛霞老師:shallen61@tn.edu.tw

六、錄取名單預定於111年9月16日前公告在臺南市教育公告系統及原民中心網站(https://ierct.tn.edu.tw/)。

七、因應防疫措施,帶隊教師須具疫苗接種黃卡,所有參與人員在活動全程需配戴口罩及配合相關防疫規定。

臺南市111年度 [原力maker—科技資訊] 原民智慧創客科學工作坊計畫

計畫心得    課程表    申請表

壹、計畫依據:

一、原住民族教育法第19條。

二、教育部十二年國民基本教育領域課程綱要。

三、臺南市原住民族教育方案。

四、臺南市推動族群主流化政策實施綱領。

五、臺南市政府教育局原住民族教育資源中心111年度計畫。

貳、計畫目的:

一、透過科學實作課程,體驗做中學的樂趣,實踐創客精神。

二、以原住民族傳統知識與圖騰美學為基礎,有效提升生活科技素養。

三、充分運用創客練習機會,增進對原民文化欣賞的廣度與深度。

參、辦理單位:

指導單位臺南市政府教育局

主辦單位臺南市政府教育局原住民族教育資源中心

協辦單位 :長榮大學創新育成中心

肆、實施對象及人數:

    一、對象:以本市市立高中國中國小(五~六年級)學生為主。

二、人數:預計14梯次,每梯次30位學生,共計約420位學生。

(依報名先後順序錄取,額滿為止)。

伍、活動日期:本學期自111年9月至11月止,週二、週四上午或下午。

(以上時間為暫定,依執行時實際情況調整)

陸、申請日期:教網公告日起,採學校回傳PDF檔報名。

柒、活動地點:長榮大學創新育成中心

捌、實施方式及課程內容:

    一、實施方式:實作、參訪、作品心得分享。

二、課程內容:原住民族文化及創客精神說明、認識原民植物、原住民族智慧植物染料與萃取、原住民族創客製作植物染、作品產出、成果分享。

玖、參與學校成果報告:

計畫成果報告書格式檢附電子檔,請各學校老師協助學生撰寫「臺南市原住民族教育資源中心學習心得感想」(100-300字),並挑選1至2篇置入成果報告中。設計活動回饋問卷,透過問卷資料統計分析學習成效及活動滿意度,據以作為下次辦理之參酌。

拾、經費來源

本市教育局年度預算內補助原民中心業務推動計畫項下支應。

拾壹、預期效益:

一、能讓學生動手做,結合生活科技發揮創意,實踐創客精神。

二、透過實作體驗及原民文化課程培養學校多元文化人才。

三、能充分運用創客練習機會,增進對原民文化欣賞的廣度與深度。

拾貳、獎勵:本案活動之辦理學校,依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理獎勵,由本局業務承辦人視辦理成果簽核。

拾參、本計畫經臺南市政府教育局核准後實施,修正時亦同。

臺南市111年度 [原知原謂]原住民族知識擂台競賽實施計畫

計畫      題庫

壹、計畫依據:

一、原住民族教育法第19條。

二、教育部十二年國民基本教育領域課程綱要。

三、臺南市原住民族教育方案。

四、臺南市推動族群主流化政策實施綱領。

五、臺南市政府教育局原住民族教育資源中心111年度計畫。

貳、計畫目的:

一、因應創意原民文化教學,以落實學校原民文化教育。

二、增進學生多元文化能力,奠定多元文化學習基礎。

三、藉由競賽活動,提升學生族群欣賞及文化認同。

參、辦理單位:

指導單位:臺南市政府教育局

主辦單位:臺南市政府教育局原住民族教育資源中心

協辦單位: 臺南市政府教育局資訊中心

臺南市東區德高國小

肆、參與對象:本市轄屬國民中學暨國民小學學生組隊參加。

本計畫參與人員及承辦工作人員,會議期間核予公(差)假登記參加。

伍、競賽日期及地點:現場擂台賽訂於111年10月19日(星期三)上午9時,假臺南市東區德高國民小學仰德樓2樓視聽教室舉行。

陸、競賽方式:

一、參賽隊伍名額:國中組與國小組分別舉行,每隊4人及1名指導老師,參賽學生若於競賽

當日因不可抗力之原因致無法參賽,由候補名單內學生遞補。

二、競賽辦法:

1.若各組報名隊伍超過16隊,則於10月4日(星期二)上午10時10分舉辦線上初賽,依照

線上初賽之積分高低取前16隊參加現場擂台賽。線上初賽詳細操作及連線測試時間,

將於領隊會議公布。現場擂台賽採單淘汰賽制,並於領隊會議說明競賽規則。

2.若各組報名隊伍少於16隊,則不舉行線上初賽,於領隊會議中決定賽制及獎項,並抽

籤決定賽程,學校代表未到由原民中心代為抽籤。

三、參加現場擂台賽之隊伍請於10月19日上午9時前完成報到手續,超過規定時間尚未完成報

到視為棄權。

柒、報名方式:

一、所有學生不分族別皆可報名參加。

二、原住民族學生人數多於10人之學校,請鼓勵學生報名參加。

三、參賽隊伍請於111年9月22日(星期四)下午4時前,至google表單填寫報名資料,請填寫

隊伍名稱、參賽學生中文姓名、英文姓名、族別、性別、膳食,並請提供學生之教網中

心openID帳號以供競賽程式平台校對,表單網址

https://forms.gle/ZX7a6HY9N5iRfJHq9。相關疑問請洽原民中心許瑛霞老師,原民中心

網路電話69032,電話(06)2906584分機11。

捌、競賽內容範圍

以臺南市國中小原住民族知識擂台競賽題庫為原則,內含原住民族文化教育、107-111年原住民族文化教育相關時事、國民教育階段各年級各學習領域與「原住民族文化教育」有關之內容、臺灣原住民族資訊資源網http://www.tipp.org.tw/之內容等。

玖、競賽規則:

依據臺南市111年度原住民族知識擂台競賽規則辦理(如附件一)。

拾、領隊會議:

一、訂於111年9月29日(星期四)上午9時假東區德高國小原民中心集思教室辦理。

二、請參賽隊伍派員參加,於會議中抽籤決定賽程,如未派員則由承辦單位代為抽籤。

拾壹、經費概算:

本市教育局年度預算內補助原住民族教育資源中心經費項下支應。

拾貳、預期效益:

一、能因應創意教學落實學校原民文化教育。

二、能增進學生多元文化能力奠定學習基礎。

三、能藉由競賽活動提升學生族群欣賞及文化認同。

拾參、獎勵:

ㄧ、學生部分:頒發獎狀與禮券。

二、指導教師

1.每隊參賽學生指導教師限1人。

2.指導學生獲第1、2、3名之市立學校教師依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案
件作業規定」給予獎勵。

3.非本市編制內之指導人員由本局製發獎狀表揚鼓勵。

三、辦理獎勵:

本案活動之辦理學校,依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理獎

勵,由本局業務承辦人視辦理成果簽核。

拾肆、本計畫經臺南市政府教育局核准後實施,修正時亦同

 

附件一

111年度原住民族文化教育知識擂台競賽規則

  • 宗旨:

一、因應創意原民文化教學,以落實學校原民文化教育。

二、增進學生多元文化能力,奠定多元文化學習基礎。

三、藉由競賽活動,提升學生族群欣賞及文化認同。

  • 辦理單位:

一、指導單位:教育部國民及學前教育署

二、主辦單位:臺南市政府教育局原住民族教育資源中心

三、協辦單位:臺南市政府教育局資訊中心

臺南市立東區德高國民小學

  • 競賽隊伍規定:

一、每隊選手4人,候補2人及1名指導老師。

二、參賽學生若於參賽當日因不可抗力之原因致無法參賽,各

校由候補學生替代。

三、參賽隊伍組成以就讀同一學校為限。

四、參賽隊伍請設計隊名及隊呼,於主持人介紹學校時,呼喊

隊呼。

五、鼓勵學校以具各族群特色的服裝參加競賽。

  • 競賽方式:

一、若各組報名隊伍超過16隊,則擇期舉辦線上初賽,依照線

上初賽之積分高低取前16隊參加現場擂台賽,線上初賽詳

細操作及連線測試時間,於領隊會議公布。現場擂台賽採

單淘汰賽制,並於領隊會議說明競賽規則。

二、若各組報名隊伍少於16隊,則不舉行線上初賽,於領隊會

議中決定賽制及獎項,並抽籤決定賽程,學校代表未到由

原民中心代為抽籤。

三、參加現場擂台賽之隊伍請於上午9時前完成報到手續,超

過規定時間尚未完成報到隊伍視為棄權。

  • 現場擂台競賽答題方式:

一、第一輪競賽與第二輪競賽:

  1. 採用資訊中心「競趣玩iplay」程式平台進行,各隊於賽前提供領隊學生的Open ID帳密以製作QRcode或登入程式平台;競賽時,每隊隊員按順序(1g2g3g4)輪流上場使用程式平台,針對平台上的問題,點選答案。
  2. 每場比賽結束後,積分高的隊伍自動晉級(若遇平手,採”比賽重置”,再比一次)
  3. 第一輪競賽結束後,晉級者進入第二輪競賽,第二輪競賽獲勝隊伍進入準決賽和決賽。

(二)準決賽與決賽以搶答賽方式進行:

  1. 計分方式:每組有4人,以答完10題為原則, 答對一題以10分計算,答錯扣5分(最終題比分為同分時則增加一題,以分出勝負)。
  2. 每一題由各組出派一人,站到按鈴處,由主持人讀題之後,進行搶答,並由裁判員認定由那一組回答,若有一組搶答按鈴成功,但最終由主持人讀五秒計算回答時間限制,若取得優先一組未能答對或無答題則主持人可由另一組回答,若另一組也未能答對題目則由裁判員解答之。
  3. 若兩組未能搶答,則由主持人讀秒(五秒)後,請裁判員對題目進行解題,則該題兩組均未得分。
  4. 兩組搶答進行中不得進行討論,同組員若有傳話之情事發生,則扣處該組五分。
  5. 成績計算由比賽後計算之,由較多分者勝出,進入下一輪賽制,敗隊淘汰。
  6. 每場比賽約以十分鐘計算之。
  • 競賽題目內容:

以臺南市國中小原住民族知識擂台競賽題庫為原則,內含原住民族文化教育、107-111年原住民族文化教育相關時事、國民教育階段各年級各學習領域與「原住民族文化教育」有關之內容、臺灣原住民族資訊資源網http://www.tipp.org.tw/之內容等。

 

  • 獎勵方式:

ㄧ、學生組:頒發獎狀及禮券(僅限上場學生,以16隊為例)

1.第一名1隊—禮券600元及獎狀一張(4人)

2.第二名1隊—禮券500元及獎狀一張(4人)

3.第三名2隊—禮券400元及獎狀一張(8人)

4.第四名4隊—禮券300元及獎狀一張(16人)

5.第五名8隊—禮券200元及獎狀一張(32人)

二、指導教師

1.每隊參賽學生指導教師限1人。

2.指導學生獲第1、2、3名之市立學校教師依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」給予獎勵。

3.非本市編制內之指導人員由本局製發獎狀表揚鼓勵。

  • 其他注意事項:
  1. 現場人員需遵守比賽規則,保持安靜,不得喧嘩。
  2. 無參與比賽之隊伍請勿擅自進入比賽場地,違者取消資格。
  3. 比賽隊伍參加人員必須提供學生名冊以茲確認,如有冒名頂替行事,取消比賽資格。
  4. 不得以任何形式(手勢、聲音…等)提供台上參賽隊伍答案或影響比賽進行。
  5. 比賽中對問題答案有疑義,以現場評審團(主辦單位聘請之專家學者)說明為主,參賽隊伍需尊重其專業並服從判定。

 

 

111年度【原知原謂】原住民族知識擂台競賽程序表

 

時間 流程 備 註
08:30~09:00 選手報到(國小國中)、評審會議

 

09:00~09:10 長官來賓致詞

 

09:10~10:10 國小組競賽

 

10:10~10:20 中場休息

 

10:20~11:00 國小組準決賽與決賽

 

11:00~11:10 中場休息
11:10~11:40 國中組競賽
11:40~11:50 計算成績
11:50~12:30 頒獎、合影打卡

 

12:30 賦歸
以上流程是預估競賽時間,屆時依實際情況調整

1.比賽日期:111年10月19日(星期三)

2.比賽地點:臺南市東區德高國小仰德樓2F 視聽教室
(台南市東區德崇善路1155號)

承辦人: 原民中心 許瑛霞老師

有關111年度臺南市[原知原謂]原住民族知識擂台競賽辦法,詳如說明,請踴躍報名參加

說明:

一、依據臺南市教育局原住民族教育資源中心111年度計畫辦理(如附件)。

二、比賽日期:現場擂台賽於111年10月19日(星期三)上午9時舉行。

三、比賽地點:臺南市東區德高國民小學仰德樓2樓視聽教室(台南市東區德崇善路1155 號)。

四、活動內容:

(一)競賽方式:

1、參賽隊伍名額:國中組與國小組分別舉行,每隊4人及1名指導老師,參賽學生若於競賽當日因不可抗力之原因致無法參賽,由候補名單內學生遞補。

2、競賽辦法:

(1)若各組報名隊伍超過16隊,則於10月4日(星期二)上午10時舉辦線上初 賽,依照線上初賽之積分高低取前16隊參加現場擂台賽。現場擂台賽採單淘汰賽制,並 於領隊會議說明競賽規則。

(2)若各組報名隊伍少於16隊,則不舉行線上初賽,於領隊會議中決定賽制及獎 項,並抽籤決定賽程,學校代表未到由原民中心代為抽籤。

(3)參加現場擂台賽之隊伍請於10月19日開賽前完成報到手續,超過規定時間尚未完成報到視為棄權。

(二)報名方式:

1、所有學生不分族別皆可報名參加。

2、原住民族學生人數多於10人之學校,請鼓勵學生報名參加。

3、參賽隊伍請於111年9月22日(星期四)下午4時前,至google表單填寫報名資料,請 填寫隊伍名稱、參賽學生中文姓名、英文姓名、族別、性別、膳食,並請提供學生之教 網中心openID帳號以供競賽程式平台校對,表單網址 https://forms.gle/ZX7a6HY9N5iRfJHq9

4、相關疑問請洽原民中心許瑛霞老師,網路電話:原民中心:69032;電話 (06)2906584分機11。

五、競賽內容及範圍:以臺南市國中小原住民族知識擂台競賽題庫(如附件)為原則, 含原住民族文化教育、107-111年原住民族文化教育相關時事、國民教育階段各年級各學 習領域與「原住民族文化教育」有關之內容、臺灣原住民族資訊資源網 http://www.tipp.org.tw/之內容等。

111年度 [kitulu遊學—原住民族教育] 遊學體驗學習實施計畫

遊學計畫

壹、計畫依據:

一、原住民族教育法第19條。

二、教育部十二年國民基本教育領域課程綱要。

三、臺南市原住民族教育方案。

四、臺南市推動族群主流化政策實施綱領。

五、臺南市政府教育局原住民族教育資源中心111年度計畫。

貳、計畫目的:

一、充實學生原住民族教育知能,原住民文化永續發展之意涵。

二、推廣原住民族傳統服裝、文物及生活方式之了解與體驗。

三、促進學生尊重多元文化觀念,培養其欣賞文化差異之美。

四、增進學生欣賞原住民族音樂文化,並透過動手操作來提升學習興趣。

參、參與對象:以本市市立高級中等以下學校含幼兒園學生為主要對象。

肆、申請日期:教網公告日起,採學校自由報名。

伍、參訪活動日期:111年9月至111年11月止。(以上時間為暫定,依執行時實際情況調整)

陸、參加人數:每梯次40位學生。

柒、辦理單位:

指導單位臺南市政府教育局

主辦單位原住民族教育資源中心

捌、經費來源:

本市教育局年度預算內補助原民中心業務推動計畫項下支應。

玖、申請方式:

參訪地點1.臺南市政府教育局原住民族教育資源中心。

2.臺南市東區德高國小kitulu圖資館。

  • 各校填具活動申請表核章後,掃描為PDF檔,寄至shallen61@tn.edu.tw。依寄件順序及過去是否曾經參加為核准依據,額滿為止。
  • 獲錄取學校班級將由本中心安排參訪日期。

拾、參與學校成果報告:

計畫成果報告書格式檢附電子檔,請各學校老師協助學生撰寫「臺南市原住民族教育資源中心學習心得感想」(約200字),及教師滿意度調查表,回傳至原民中心供活動成果效益分析。

拾壹、獎勵:

本案活動之辦理學校,依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理獎勵,由本局業務承辦人視辦理成果簽核。

拾貳、本計畫經臺南市政府教育局核准後實施,修正時亦同。