Category: kitulu遊學體驗
106年度kitulu遊學課程計畫成果照片
10610 106年度kitulu遊學課程計畫成果照片
活動照片
107 年度 [Kitulu 遊學—多元文化教育]
107 年度 [Kitulu 遊學—多元文化教育] 遊學體驗學習活動實施計畫
壹、計畫依據：
一、原住民族教育法第 15 條暨原住民族教育法實施細則第 8 條。
二、教育部國民中小學九年一貫課程綱要。
三、臺南市原住民族教育 5 年中程計畫。
四、臺南市推動族群主流化政策實施綱領。
五、臺南市原住民族教育資源中心 107 年度計畫。
貳、計畫目的： 一、充實學生原住民族教育知能，了解原住民文化永續發展之意涵。
二、推廣原住民族傳統服裝、文物及生活方式之了解。
三、促進學生尊重多元文化觀念，培養其欣賞文化差異之美。
四、增進學生欣賞原住民族音樂文化，並透過動手操作來提升學習興趣。
參、參與對象：以本市之國中小及幼兒園學生為主要對象。
肆、申請日期：即日起至 107 年 10 月 1 日止採學校自由報名。
伍、參訪活動日期：107 年 10 月起至 107 年 12 月 5 日止，每週三進行遊學體驗學習活動。
陸、參加人數：每梯次以 40 位學生為限，備有大型遊覽車接送參與活動。 柒、辦理單位： 指導單位：臺南市政府教育局 主辦單位：臺南市原住民族教
育資源中心
捌、經費來源： 本市教育局年度預算內補助原民中心業務推動計畫項下支應。 玖、申請方式： 參訪地點：
1.臺南市原住民族教育資源中心。
2.臺南市德高國小 kitulu 圖資館。
(1) 各校填具活動申請表（如附件一）核章後，傳真到原住民族教育資源中心 06-2904690。
(2) 依傳真順序，採先報先核准，額滿為止。
(3) 獲錄取學校將由本中心安排參訪日期。 2
拾、參與學校成果報告： 計畫成果報告書格式(如附件二)，檢附電子檔，請各學校老師協助學生撰寫「臺南市原住 民族教育資源中心學習心得感想」(300-500 字)，並挑選 1 至 2 篇置入成果報告中。
拾壹、獎勵： 本案活動之辦理學校，依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理獎 勵，本局業務承辦人視辦理成果簽核。
拾貳、本計畫經臺南市政府教育局核准後實施，修正時亦同
106年臺南市原民中心kitulu遊學課程
https://www.youtube.com/watch?v=qKvjNKdd_kM&t=9s
- 原住民族多元智能遊學體驗學習，由各校自行申請，安排至原住民族教育資源中心圖資館kitulu體驗原住民族文化。
- 內容分別為：音樂交響趣、與大地共舞、優遊繪本賞閱、打造諾亞方舟、小小設計家。
105年臺南市原住民族教育資源中心體驗學習活動計畫
105年臺南市原住民族教育資源中心體驗學習活動計畫
- 活動目的：
(一)充實學生原住民族教育知能，了解原住民文化永續發展之意涵。
(二)推廣原住民族傳統服裝、文物及生活方式之了解。
(三)促進學生尊重多元文化觀念，培養其欣賞文化差異之美。
(四)增進學生欣賞原住民族音樂文化，並透過動手操作來提升學習興趣。
- 參與對象：以本市之國中、小學童為主要對象。
- 申請日期：即日起至105年6月30日止。
- 參訪活動日期：105年9月至105年11月止。
- 參加人數：本計畫預定補助10梯次，國小部份補助六所學校申請，國中部份補助四所學申請，為維護上課品質，每梯次至多30位學生， 共計300人。
- 指導單位：臺南市政府教育局。
- 主辦單位：臺南市原住民族教育資源中心(以下稱本中心)
- 協辦單位：臺南市永康復興國小
- 參訪地點：
1.臺南市原住民族教育資源中心。
2.臺南市德高國小。
十、申請方式：
- 各校填具活動申請表（如附件一）核章後，傳真到永康復興國小3111570。
- 依傳真順序，採先報先核准，額滿為止。
- 獲錄取學校將由協辦單位安排參訪日期(時段：周五上午9:00~11:00)。
- 以104年未錄取原住民族教育資源中心體驗學習學校為優先。
十一、參與學校成果報告：
計畫成果報告書格式(如附件二)，請檢附電子檔即可，請各學校老師協助學生撰寫「臺南市原住民族教育資源中心學習心得感想」(300-500字)，並挑選1至2篇置入成果報告中。
