說明：
一、依據本局原住民族教育資源中心111年度計畫辦理。
二、111學年度下學期〔原力maker〕原民智慧創客科學工作坊錄取學校與班級共15場次，檢附錄取名單、實施計畫及心得問卷、課程表各1份。
三、雖防疫新制開放室內不戴口罩，但基於保護彼此健康，室內課程進行時建議請佩戴口罩。
四、本案聯絡人為原民中心許老師，網路電話: 69032；原民中心：(06)2906584分機11。
五、檔案下載: 錄取資訊附件
Category: 原力maker
111學年度下學期〔原力maker〕原民智慧創客科學工作坊學習活動，請踴躍報名。
說明：
一、依據臺南市原住民族教育資源中心111年度整體推動方案實施計畫辦理。
二、活動內容：
1.活動日期：本學期為112年3月至5月止，週二、週四上午9:00至11:30，週二、週四下午13:30至16:00。可供選擇日期請詳
見活動申請表（如附件）。
2.活動地點：長榮大學創新育成中心（歸仁區長大路1號）。<<<備有遊覽車接送>>>
3.參加對象：以本市市立高中、國中、國小(五~六年級)學生為主。每梯次30位學生為原則。
三、報名方式：
1.時間：即日起至112年3月8日下午16:00止。
2.方式：各校填具活動申請表（如附件），核章後請掃描為PDF檔並寄至至shallen61@tn.edu.tw，依寄件先後順序並考量過去是
否曾經參加為依據，額滿為止。
四、檢附計畫書及心得報告問卷、課程表及報名申請表各1份，相關疑問請洽原民中心許老師，網路電話:69032；原民中心(06)2906584分機11。
五、參與學校需繳交學習成果報告書1份（如附件）以供活動分析。請於活動結束兩週內電子檔寄至原民中心許瑛霞老師：shallen61@tn.edu.tw。
六、錄取名單預定於112年3月10日前公告在臺南市教育公告系統及原民中心網站(https://ierct.tn.edu.tw/)。
七、室內活動需配戴口罩，並配合相關防疫規定。
八、檔案下載:報名表單
111年度〔原力maker〕原民智慧創客科學工作坊學習活動，請踴躍報名。
說明：
一、依據臺南市原住民族教育資源中心111年度整體推動方案實施計畫辦理。
二、活動內容：
1.活動日期：本學期為111年9月至11月止，週二、週四上午9:00至11:30，週二、週四下午13:30至16:00。可供選擇日期請詳 見活動申請表（如附件）。
2.活動地點：長榮大學創新育成中心（歸仁區長大路1號）。<<<備有遊覽車接送>>>
3.參加對象：以本市市立高中、國中、國小(五~六年級)學生為主。每梯次30位學生為原則。
三、報名方式：
1.時間：即日起至111年9月14日下午16:00止。
2.方式：各校填具申請表，核章後請掃描為PDF檔並寄至至shallen61@tn.edu.tw，依寄件先後順序並考量過去是否曾經參加為依據，額滿為止。
四、檢附計畫書及心得報告問卷、課程表及報名申請表各1份，相關疑問請洽原民中心許瑛霞老師，網路電話:69032；原民中心(06)2906584分機11。
五、參與學校需繳交學習成果報告書1份以供活動分析。請於活動結束兩週內電子檔寄至原民中心許瑛霞老師：shallen61@tn.edu.tw。
六、錄取名單預定於111年9月16日前公告在臺南市教育公告系統及原民中心網站(https://ierct.tn.edu.tw/)。
七、因應防疫措施，帶隊教師須具疫苗接種黃卡，所有參與人員在活動全程需配戴口罩及配合相關防疫規定。
臺南市111年度 [原力maker—科技資訊] 原民智慧創客科學工作坊計畫
壹、計畫依據：
一、原住民族教育法第19條。
二、教育部十二年國民基本教育領域課程綱要。
三、臺南市原住民族教育方案。
四、臺南市推動族群主流化政策實施綱領。
五、臺南市政府教育局原住民族教育資源中心111年度計畫。
貳、計畫目的：
一、透過科學實作課程，體驗做中學的樂趣，實踐創客精神。
二、以原住民族傳統知識與圖騰美學為基礎，有效提升生活科技素養。
三、充分運用創客練習機會，增進對原民文化欣賞的廣度與深度。
參、辦理單位：
指導單位：臺南市政府教育局
主辦單位：臺南市政府教育局原住民族教育資源中心
協辦單位 :長榮大學創新育成中心
肆、實施對象及人數：
一、對象:以本市市立高中、國中、國小(五~六年級)學生為主。
二、人數:預計14梯次，每梯次30位學生，共計約420位學生。
(依報名先後順序錄取，額滿為止)。
伍、活動日期：本學期自111年9月至11月止，週二、週四上午或下午。
(以上時間為暫定，依執行時實際情況調整)
陸、申請日期：教網公告日起，採學校回傳PDF檔報名。
柒、活動地點：長榮大學創新育成中心
捌、實施方式及課程內容:
一、實施方式:實作、參訪、作品心得分享。
二、課程內容:原住民族文化及創客精神說明、認識原民植物、原住民族智慧植物染料與萃取、原住民族創客製作植物染、作品產出、成果分享。
玖、參與學校成果報告：
計畫成果報告書格式檢附電子檔，請各學校老師協助學生撰寫「臺南市原住民族教育資源中心學習心得感想」(100-300字)，並挑選1至2篇置入成果報告中。設計活動回饋問卷，透過問卷資料統計分析學習成效及活動滿意度，據以作為下次辦理之參酌。
拾、經費來源：
本市教育局年度預算內補助原民中心業務推動計畫項下支應。
拾壹、預期效益：
一、能讓學生動手做，結合生活科技發揮創意，實踐創客精神。
二、透過實作體驗及原民文化課程培養學校多元文化人才。
三、能充分運用創客練習機會，增進對原民文化欣賞的廣度與深度。
拾貳、獎勵：本案活動之辦理學校，依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理獎勵，由本局業務承辦人視辦理成果簽核。
拾參、本計畫經臺南市政府教育局核准後實施，修正時亦同。
