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說明：

一、依據本市106年度市長盃語文競賽－原住民族語朗讀與演說競賽實施計畫辦理。

二、旨揭競賽領隊會議業於106年3月16日(星期四)下午2時30分假永康區五王國小辦理完畢，請確實轉知參賽選手、指導教師及帶隊教師相關競賽訊息與注意事項，以維護競賽員權益。

三、競賽日期為106年4月8日(星期六)，相關之領隊會議轉達事項、日程表、交通路線圖、各組各項競賽場地配置圖及出場序號(編號)等訊息如附件。

四、各競賽場地均於競賽結束，成績公布後舉行頒獎典禮，頒獎時間依當日競賽成績公布時間為準，請留意各場地公告。

臺灣原住民族的藝術文化是一項獨特而龐大的資產，藉由不同 形式的表現，屢屢在國際上大放異彩，在推廣原住民族文化內涵 上，亦是最直接也最被一般大眾接受的方式。對於原住民特殊的藝術 潛能，須積極提供機會，主動發掘輔導，適性發展，使潛能充分發揮， 在既有的基礎上，逐步提升文化內涵及藝術展演競爭力。本計畫期以 挹注培育經費、建構優質學習環境，培養更多優秀原住民藝術人才， 拓展藝術文化視野，進而提升原住民族藝術人文素質。

106年培育原住民藝術人才補助

科技部原住民科學教育計畫研究成果推廣研習報名簡章 科技部為推動原住民科學教育、提昇原住民學生未來競爭力，特別規劃「原住民 科學教育計畫」。歷年來研究產出可觀，除相關教學實驗與論述之學術論文外，尚有 各階段學生適用之教材、教案，以及網路學習與 3C 媒體應用等產出。 此次高雄場次之推廣研習，計有 6 個計晝進行教學應用與教案、教材之使用說 明，歡迎國中小學現職教師、原住民族語教師、部落文化工作者、儲備教師、師資生 等報名參與。

台東大學1060325研習課程表

說明：

一、請受補助學校逕行上網列印合格者印領清冊(必須以A4紙「橫式」列印)，學生必須親自簽名或蓋章，且必須與冊列姓名完整吻合一致，不得蓋橡皮圖章或鉛筆簽名、亦不得由家長或教師代簽名。

二、各級職核章請勿遺漏，一律免蓋校印，冊印姓名等如有修正，請務必要加蓋校正章。

三、「合格者印領清冊」與「學校領款收據」需於105年3月22日(三)前寄達中心承辦學校(岸內國小:737臺南市鹽水區岸內里14鄰新岸內96號)彙整辦理。

四、領據收據填寫說明：

補助單位：臺南市鹽水區岸內國民小學

金額：(印領清冊金額)

事由：臺南市105學年度國民中小學清寒原住民學生助學金。

註明銀行名稱、帳號、戶名、統一編號等項目。

五、申覆：倘若對審核結果有疑義者，請備妥下列資料，於106年3月24日前掛號至台中教育大學辦理申覆：

(一)請申請人至各縣市稅務機關申請104年度全戶家戶人口所得證明(父母如分兩戶，須含兩戶之家戶人口所得)。

(二)全戶戶籍謄本或戶口名簿及本案申覆表(可至申請網站資料下載區下載)，申覆表須填寫學校代碼及原流水編號。

六、另審核通過之申請人因故轉校，請將申請人轉學資訊(原學校校名、申請人姓名、身分證字號、轉入學校校名)E-MAIL至apcntcu@mail.ntcu.edu.tw，並請原申請學校通報轉入學校之承辦人，避免印領清冊漏列影響學生權益。

註：本案應寄文件計2件：

學生印領清冊(完成學生簽名或蓋章)。(務必以A4「橫式」列印)

學校領據(如第四點說明)。

105學年原住民助學金核撥注意事項_核定後.