臺南市政府教育局原住民族教育資源中心是全國第一個隸屬教育局任務編組的單位，去年12月中心成員結伴一起參加106年度原住民族語言能力認證測驗，今天放榜得知全員高分過關，通過率100 %，全中心無不歡欣鼓舞，去年流淚灑種，今年歡呼收割!

106原住民族語教材編製計畫

一、臺南市原住民族教育資源中心106年度計畫。

二、透過原住民族語專業教師共編、設計原住民族語言學習教材，提升原民文化教學品質。

三、利用數位科技整合技術，將繪本製成多語數位化有聲書，並建置網頁格式，以利原住民語的推廣與國際化。

語音檔

孔雀王子的神珠

編撰群的話

「母語」顧名思義就是媽媽的話，每一個人都有自己的母語，母語遺留許多先民的智慧，存在著許多傳統文化的內涵；不但是人與人之間重要溝通橋樑，更讓生命彼此密切交流的情感紮實的存在。然而隨著台灣具有多族群、多元社會結構的迅速變遷；影響語言情境的不斷改變，我們漸漸忘了自己的母語，自己的根，我想我們的下一代一定比我們這一代的人更不會講母語。語言的流失會讓我們和祖先的關係越來越遠，文化的保存更會是個難題。    有一個契機，在台南市政府的大力支持及原住民教育中心的指導下，我們編出這本布農族母語教材，能讓布農族豐富的語言文化更加生根發芽，也能由點到面，將我們的文化延續傳承並發揚光大。

106年布農族族語教材

https://www.youtube.com/watch?v=nK3faqXo5S4

一、初階研習(半天):

採自願性報名方式，提升教師原民文化體認，並加強原民文化教育教學知能。

二、進階研習(二天一夜) :

以參加初階研習之教師優先錄取，凡參加者參與教案及教材設計，提升及積累臺南市原民文化教育之發展能量。

三、以合作學習方式，檢視十二年國民基本教育課程綱要原住民議題及1至9年級教課書內容，彙編補充教材及教學手冊(106年以社會及藝文領域為主)。