臺南市107年度 [原本如此 原本如此 原本如此 —多元文化教育 多元文化教育 多元文化教育 多元文化教育 ]
教師學設計培訓 教師學設計培訓 教師學設計培訓 教師學設計培訓 研習計畫
壹、計畫依據：
一、原住民族教育法第15條暨原住民族教育法實施細則第8條。
二、教育部國民中小學九年一貫課程綱要。
三、臺南市原住民族教育5年中程計畫。
四、臺南市推動族群主流化政策實施綱領。
五、臺南市原住民族教育資源中心107年度計畫。
貳、計畫目標：
一 、增進本市教師對原住民文化的認識，強化教師推動原民文化融入領域教學推動之專業知能及熱忱，並創作原民文化之教材。
二、協助教師瞭解本市原住民教育資源中心各項資源，增進教師對原住民族教育資源中心認識，進而鼓勵學生學校善用原住民族教育資源中心資源。
三、增進教師進行原民文化教材設計，共同備課之知能，有效提升原民文化教學之品質。
四、增進與原鄉學校經驗交流之機會，推廣臺南市原住民族教育資源中心教育活動。
參、辦理單位：
一、指導單位：臺南市政府教育局
二、主辦單位：原住民族教育資源中心
三、協辦單位：七股區七股國民小學
肆、實施方式：本計畫分初階、進階進行。
伍、經費來源 經費來源 ：
本市教育局年度預算內補助原民中心業務推動計畫項下支應 。
陸、 預期成效：
1. 能瞭解原住民文化，並具備設計教學示例之能力。
2. 能培養自編原民教材之能力，並能進行課堂實踐。
3. 能妥善運用原住民教育資源中心資源，強化原住民文化推動。
4. 增進與原鄉學校交流、分享原民教學機會。
5. 培訓本市原住民文化教育推動教師。
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柒、獎勵： 柒、獎勵：
辦理本案有功人員， 依「臺南市立高級中等以下學校教職獎懲件作業規定」勵辦理本案有功人員， 依「臺南市立高級中等以下學校教職獎懲件作業規定」勵辦理本案有功人員， 依「臺南市立高級中等以下學校教職獎懲件作業規定」勵辦理本案有功人員， 依「臺南市立高級中等以下學校教職獎懲件作業規定」勵辦理本案有功人員， 依「臺南市立高級中等以下學校教職獎懲件作業規定」勵辦理本案有功人員， 依「臺南市立高級中等以下學校教職獎懲件作業規定」勵本局業務承辦人視理成果簽核。
捌、 本計畫陳請教育局核可後實施，修正時亦同。 本計畫陳請教育局核可後實施，修正時亦同。
初階研習計畫
(一)、研習地點：臺南市東區復興國民小學
(二)、研習日期：107年8月15日（三）上午- -溪南區教師場次，4小時。
107年8月15日（三）下午- -溪北區教師場次，4小時。
(三)、參與對象：
1.本市國中小自然與生活科技領域教師。原住民學生達5人以上之學校請務必派員參加
2.本市國教輔導團社會學習領域、自然與生活科技領域、語文領域本土語言小組成員。
3.本市國中小幼兒園對原住民文化及教學課程有興趣之教師。
4.原住民族語教學支援工作人員。
5.對原住民族教育文化議題長期關注之學者專家。
(四)、請於107年7月31日(星期二)前至學習護照報名。
上午 研習代號 : 214062 – -溪南區 溪南區 教師場次 ; 下午 研習代號 :214063 – -溪北區 溪北區 教師場次
報名相關問題請洽原民中心 (唐娟 組長 06 -2906584#12 ，網電 : 6903 4，電子郵件 : jessica5711@tn.edu.tw)
(五)、「原本如此」初階教師培訓課程規畫表，如附件一。
進階研習計畫
(一)、研習日期 ：10 7年 8月 21 日（ 星期 二）至 22 日（ 星期 三）
(二)、實施方式
1. 參訪地點：
(1) 屏東 縣立 長榮百合 國民 小學
(2) 屏東市原住民 文物館
2. 參加人員：
(1) 取得原住民教育資源中心初階研習時數之師 取得原住民教育資源中心初階研習時數之師 取得原住民教育資源中心初階研習時數之師 取得原住民教育資源中心初階研習時數之師 始得參加進階研習 得參加進階研習
(2) 承辦本活動相關工作人員 承辦本活動相關工作人員
3. 活動 方式：體驗活動、觀摩研討綜合座談經分享。
4. 研習 流程及課內容：詳如附件二
5.報名 /錄取方式：
(1). (1).本案預計於 107 年 8月 3日(星期 五）報名完畢。
(2) 請至學習護照報名， 研習代號 : 214065 : 214065 ，全程參與 研習者核予 14 小時研習數。
(三)、注意事項：
1. 錄取名單者若於 當日無法參加，請107 年 8月 10日（ 星期五 ）前聯繫承辦人。
(唐娟 組長 06 -2906584#12 2906584#12 ，網電 : 6903 4，電子郵件 : jessica5711@tn.edu.tw)
2.本活動參加人員以及承辦工作，核予公 (差)假登記參加。
3.參與研習之教師需全程參與，並於研習結束回校後利用原民題材設計一份教學教案。
